今週の「日常株式会社」さんの企画は、ハンカチ落としでした。シンプルな遊びですが、みんなでやるとひと味ちがうようで、とても楽しんでいました。

　学習を生かして、一人一人の歩幅の平均を求めました。スタートラインを間違えないようテープを貼ったり、班の友達がつま先の場所を測定したりと、こんなところでも子供たちの連携を見ることができて嬉しいです。

　３年生さんに、マイタイムの活動を紹介しました。「私は『人を大切にする力』を高めたいから、〇〇をがんばっています。これからは・・・」と、緊張しながらも一人一人が自分の言葉で伝えることができました。３年生さんが一生懸命に聞いてくれていて、嬉しそうな様子でした。

　自分たちで田植え、稲刈りをしたお米を頂く日がきました。事前に班のみんなと役割を分担したり、調理の流れを確認していた子供たちは、上手に連携をとり、てきぱきと調理していました。

　ご飯はもちもちしていてとても美味しく、新米のよさを味わうことができました。味噌汁は、各班で食材を持ち寄り、オリジナリティー溢れる味噌汁ができあがりました。「煮干しはカルシウム！食品ロス撲滅！」と食べる子供も。

　今日は全校集会があり、５年生は体育の授業で取り組んだマット運動を披露しました。様々な技の中から自分が特に頑張りたい技を選び、同じ技を選んだ友達と高め合ってきました。今日は技の連続や技を繰り出す隊形を工夫し、集団演技をしました。これまでの練習の成果を発揮し、大きな拍手を受けた子供たちの表情からは、充実感が感じられました。

　スペシャル集会係さんが、ハロウィン集会を企画してくれました。宿泊学習の経験を生かしたオリエンテーリングならぬ、「パンプキン探し」、パンプキン付きのボーリング、サプライズのお笑い等、もりだくさんな１時間でした。

　社会科の学習で工業生産について各自が調べたことを友達に広めました。ペットボトル飲料、化粧品、サッカーボール、エアコン・・・子供たちが選んだものは様々ですが、原材料の輸入先や製造工程等で共通点を見付けることができました。

　国語科「よりよい学校生活のために」の学習で結成したチームのプロジェクトが動き始めました。今日は「けじめチーム」さんが学級での話合いを計画してくれました。

　国語科「よりよい学校生活のために」の学習で、身近なところから課題を見付け、解決に向かう話合いを進めています。司会役の人が上手に話をまとめたり、周りの人も友達の意見とつなげて話したりするなど、高学年らしい話合いになってきました。