今日で、今年度の委員会活動が最後日となりました。１年間を振り返りながら、来年度、新６年生が中心となって活動していけるようにアイディアを出しました。卒業までの間に、６年生から５年生へと少しずつ活動を引き継いでいけるように、最後まで力を尽くしてほしいと思います。

　社会科では、「日本とつながりの深い国々」について学習しています。子供たちは、自分が調べたことやまとめたことについて、グループの仲間に伝えています。

　家庭科の学習では、２年間の学習を生かして、地域や家庭をよりよくする方法を考えたり、家族の一員として家庭や地域でできることについて計画を立てたりしています。

これからも、「挑戦」を続ける６年生で！

県の書初大会の推薦、北日本新聞の「わたしの新聞コンクール」の銅賞、入選。おめでとうございます！

　今日の４限目は、算数の学習です。４つの教室に分かれて、少人数で学習しています。個別に質問をしながら、小学校のまとめに取り組んでいます。まずは、２つの教室の様子から。

　残りの２教室の様子です。

　２枚の写真を見比べて、「孤立した日本がどのような努力を重ね復興したか」という学習問題をつくりました。今日は、選挙制度について、資料を基に学びました。

　今日は、これまで調べてきたことをグループの仲間に伝えるために、改めて要点を絞ってまとめました。自分のノートを見ながら、言葉を選んでいます。

　クラブ長や副クラブ長から、今年度のクラブ活動で心がけてきたことや次年度に向けて大切にしてほしいことなどを伝えました。