２学期から総合的な学習の時間に、自分の今と将来について考えたり調べたりしてきました。３学期に入ってからは、今日の発表会に向けてプレゼンの準備をしたり、話す練習をしたりしてきました。

　図画工作科のドライポイント制作は、大詰めを迎えています。ニードルで彫ったところにインクを入れ、プレス機で刷り上げていきます。

　どうしたら効果的に伝えることができるのか、話す内容はこのままでよいのか。友達の発表から学ぶ１時間でした。発表後には、自然と大きな拍手が聞こえてきました。

　卒業式の伴奏者をオーディションで決めました。短い間で練習を重ねてきたみなさん、がんばりましたね。

　台上前転に挑戦です。始めはうまく回転できなかった人も、コツをつかんできています。

　来年度、委員会活動に加わる４年生からのインタビューに答えています。自分たちが、１年間取り組んできたことを伝えられるように話をしていました。

　版を彫り終えた子供から順に、刷り始めました。初めての作業で慣れないこともありますが、友達の様子を見てやり方を学んでいます。

　先に終わった人が、次の人のサポート役をしています。完成が楽しみですね。

　図画工作科では、ドライポイントの学習で「〇〇な自分」を描く活動をしています。写真に撮った自分の姿をよく見て、下がきを描いたり、板を彫ったりして進めています。

　「ありがとうの花」が各クラスに届くようになり、「書いてくれてうれしい！」と目を輝かせて花を貼りに行く６年生です。もっとありがとうの輪が広がるといいですね。