最新更新日:2024/05/23
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6年竹組 戦後改革について

 2枚の写真を見比べて、「孤立した日本がどのような努力を重ね復興したか」という学習問題をつくりました。今日は、選挙制度について、資料を基に学びました。
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6年松組 社会科 日本とつながりの深い国々

 今日は、これまで調べてきたことをグループの仲間に伝えるために、改めて要点を絞ってまとめました。自分のノートを見ながら、言葉を選んでいます。
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6年生 バトンタッチ集会7

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 クラブ長や副クラブ長から、今年度のクラブ活動で心がけてきたことや次年度に向けて大切にしてほしいことなどを伝えました。

6年生 バトンタッチ集会6

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 引き継ぎの様子。

6年生 バトンタッチ集会5

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 引き継ぎの様子。

6年生 バトンタッチ集会4

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 各委員会の委員長や副委員長から、5年生へファイルの引き継ぎを行いました。

6年生 バトンタッチ集会3

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 発表の様子。

6年生 バトンタッチ集会2

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 発表の様子。

6年生 バトンタッチ集会1

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 バトンタッチ集会では、6年生から5年生に向けて、これまで取り組んできたことを紹介したり最高学年としての思いを伝えたりしました。

6年生 特別活動 バトンタッチ集会に向けて

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 いよいよ次の時間は、全校でのバトンタッチ集会。6年生としての取組を伝えようと、最後の練習に余念がありません。
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学校行事
4/6 始業式

配付文書

全校

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