最新更新日:2024/05/23
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6年生 まとめたことを伝えよう

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 社会科では、「日本とつながりの深い国々」について学習しています。子供たちは、自分が調べたことやまとめたことについて、グループの仲間に伝えています。

6年生 2年間の学習を生かして

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 家庭科の学習では、2年間の学習を生かして、地域や家庭をよりよくする方法を考えたり、家族の一員として家庭や地域でできることについて計画を立てたりしています。

6年生 表彰式2

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これからも、「挑戦」を続ける6年生で!

6年生 表彰式

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県の書初大会の推薦、北日本新聞の「わたしの新聞コンクール」の銅賞、入選。おめでとうございます!

6年生 算数科 少人数指導の様子

 今日の4限目は、算数の学習です。4つの教室に分かれて、少人数で学習しています。個別に質問をしながら、小学校のまとめに取り組んでいます。まずは、2つの教室の様子から。
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6年生 算数科 少人数指導の様子

 残りの2教室の様子です。
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6年竹組 戦後改革について

 2枚の写真を見比べて、「孤立した日本がどのような努力を重ね復興したか」という学習問題をつくりました。今日は、選挙制度について、資料を基に学びました。
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6年松組 社会科 日本とつながりの深い国々

 今日は、これまで調べてきたことをグループの仲間に伝えるために、改めて要点を絞ってまとめました。自分のノートを見ながら、言葉を選んでいます。
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6年生 バトンタッチ集会7

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 クラブ長や副クラブ長から、今年度のクラブ活動で心がけてきたことや次年度に向けて大切にしてほしいことなどを伝えました。

6年生 バトンタッチ集会6

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 引き継ぎの様子。
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学校行事
4/6 始業式

配付文書

全校

1年生

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6年生

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