算数科では、作図に取り組んでいます。今日は円の性質を利用した図形の書き方や、昨日の二等辺三角形と正三角形の作図を行いました。採点の関係上、今日の宿題「算数プリント５８」は学校で行いました。浮いた時間は、３年生の復習にご活用ください。

　中学年ワークスペースに、３年生が調べてきた「上滝のすてき」に関する掲示物があります。グーグルスライドを使ってまとめた子供の分は、印刷して掲示しました。他の学年も興味深そうに見ていました。

　今日の理科は、教科書にはのっていない発展的な学習を行いました。子供たちは磁石を切ったりつなげたりした場合、極はどのようになるかを調べていました。結果は・・・お子さんに聞いてみてください。

　今日の外国語活動は、３ヒントクイズをしていました。子供たちが工夫を凝らしたクイズをみんなで楽しみました。

　今日はかける数が２けたのかけ算のテストでした。満点だった子供、計算ミスで悔しい思いをした子供それぞれでした。間違い直しをして、持ち帰ります。

　３年生の３時間目は、みんなの広場を使った体育でした。「倒立技に挑戦しよう」という学習課題で、様々な技に挑戦しました。

　３年生の２時間目は理科の授業でした。今日の授学習内容は以前から学習を続けている磁石で、実験に取り組みました。磁石に触れていたクリップが、その磁石を外してもまだ磁力をもったままであることや、水に浮かんだ皿の上に磁石を乗せると決まった方向に向くことに気付きました。

３年生の３・４時間目は、図画工作科の学習でした。ゴム版画もだいぶん進んで、一人一人が試しを刷ったり、彫りなおしたりなど、思い思いに活動していました。

３年生の１時間目は、総合の学習でした。一人一人が上滝の自慢について考えていました。

　今日の書写は２回目の「水玉」に挑戦しました。この文字を書くには、３年生で学習してきた様々なテクニックが必要となります。来週も子供たちの上達が楽しみです。