今日の外国語活動は、次回から「スリーヒントクイズ」をつくるということで、野菜や動物などの英単語をたくさん学習していました。
　どんなクイズになるのか楽しみです。

３年生の３・４時間目は、図画工作科の学習でした。ゴム版で自分の好きな生きものの版をつくっていました。

　３年生の１時間目も算数の授業でした。３年生の学習内容は２桁×２桁の筆算で、その操作と理由（考え方）についても学習しました。

　今日の理科は、明かりがつくつなぎ方、つかないつながき方について予想をした後、実験しました。実験後はみんなで、明かりがつくとき、つかないときの法則を見出しました。
　この実験は普段の生活でもほとんどの子供が未経験のため、たくさんの驚きがあったようです。

　今日の国語は先週の金曜日に引き続き、「ありの行列」のあらすじをまとめました。友達の意見も参考にしながら、各段落に書いてあることを簡単にまとめました。

　３年生の３時間目は図画工作科の授業でした。３年生は今日初めて彫刻刀を使うので、教頭先生から安全に使うための注意点を習っていました。

　今日の総合は、高本先生のPC学習がありました。１２月につくった自己紹介スライドについて、画像検索や吹き出しの機能を使って、より高度なプレゼンテーションにしていました。

　今日のさわやか国語（8:30〜8:50）は、ジャムボードを使って昨日書いた「ありの行列」の感想を交流しました。
　あっという間にパソコン上の画面が「思ったこと・考えたこと・疑問・予想」で埋め尽くされました。

　今日の音楽の常時活動は、「リスさんのおうち」を行いました。年間を通して何度も行っていますが、何度やっても楽しい時間になっているようです。

　今日は３学期の発育測定がありました。始業式に久しぶりに子供たちに会ったとき、身長もずいぶんと伸びているように感じました。
　どのくらい変化があったかはお子さんに聞いてみてください。