最新更新日:2024/06/20
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

10月13日(水)校外学習3(3年生)

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 開店前の店内に入り、朝礼の様子を見学させていただきました。貴重な体験です。

10月13日(水)校外学習2(3年生)

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 朝菜町駅で下車し、目的地に到着しました。

10月13日(水)校外学習1(3年生)

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 3年生は社会科で、大阪屋ショップ下堀店へ校外学習に向かいます。上滝駅から地鉄電車に乗りました。

10月13日(水) 社会科の校外学習(3年生)

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 今日の午前中、3年生は社会科の校外学習に出かけました。目的地はスーパーマーケットです。児童にとってよく知っている場所ではありますが、改めて店員さんからお話を伺うことで、新たな「気付き」があることでしょう。
 みんな元気に出発しました。たくさん学んできてね。

10月12日(火)まるい形(3年生)

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 算数科では、まるい形の学習を始めました。身の回りには、たくさんのまるい形があることに気付きました。学習を進めていくと、きれいなまるい形が「円」であることを知り、円の定義を子供たちが見出していきました。これからの学習も楽しみです。

10月12日(火)音が出ているときは(3年生)

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 今日の理科は「音」が出ているときのものの様子についてしらべました。ものに「ふせん」をつけると、震えている様子がよく分かりました。また、鳴らしていないものが「共振」する現象も一部の子供が見付けていました。

10月11日(月)丸みに気を付けて書こう(3年生)

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 今日の書写は久しぶりに毛筆でした。丸みに気をつけながら、ひらがなを書きました。

10月11日(月) 授業風景(3年生)

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 3年生の3時間目は、図画工作の授業でした。「あったらいいな、こんな世界」という題で、自分の思いを絵にしていきました。

10月8日(金)意見をまとめよう(3年生)

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 国語科では、司会、記録、時間の役割を決めて、会議のように学級会を行う学習を今日までに3回行いました。
 どんな議題で話し合ったかは、お子さんに聞いてみてください。

10月8日(金) 授業風景(3年生)

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 3年生は4時間目に、「保健新聞」というレポートを作っていました。
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