５時間目の３年生は書写の授業でした。今日練習したのは「日」という漢字です。縦の線の突き出すところや右上の角の処理など、お手本をよく見て上手に仕上がりました。

　２時間目の３年生は理科の授業でした。この授業では、以前に調べていた太陽の動きについてまとめていました。

　今年度も後半に入り、朝の「さわやかタイム」は体育から学習に代わりました。３年生の教室では、この時間を使って算数の練習をしていました。２桁×１桁の筆算です。途中に繰り上がりのある計算ですから、前より内容が複雑になってきています。

　３年生の５時間目は、外国語活動の授業でした。今日の前半は、ＡＬＴの先生からアルファベットのテストを受けました。そして後半は、アルファベットを４×４に並べ、アルファベットのビンゴ大会をしました。この形だと真ん中がない上に数も多いので、なかなかビンゴが難しくなりそうです。出そうなアルファベットをよーく考えて並べてくださいね。

　後半には、これまでに教えてもらってきた薬師太鼓の演技が控えています。

　３年生は、太鼓のリズムにリコーダーを合わせ、２種類の民謡を演奏します。

　１時間目の３年生は国語の授業でした。今、学習を進めているのは「はんで意見をまとめよう」という内容で、進行を考えた話し合いを進めていく学習です。３年生では具体的に「お楽しみ会の出し物を話し合って決めよう」というテーマで、学習していきました。

　４時間目に３年生が、学習発表会のリハーサルをしました。このリハーサルには、本番の衣装も着けて臨んだいたので、ネタバレにならないようにすると、担任の先生以外はこんな写真にしかなりませんでした。当日まで楽しみにしていてください。力強い発表ですよ。

　教科書の挿絵を見て、今までに習った漢字を二つ以上使って、たくさんの文を書きました。写真は、友達に自分が作った文を読み聞かせ、相手にどの絵や漢字を使ったのか挿絵を指さしてもらっているところです。

　太鼓というのは不思議なもので、簡単にリズムが打てることから、互いの心の距離を縮めてくれます。英語で話すことはできなくても、互いのリズムを真似し合うことで、親近感が湧いてきたようです。
　とても素敵な体験だったと思います。