前の記事の続きです。

　前の記事の続きです。

　※一部、４年生も写っています。

　３年生教室でも、心のウオーミングアップをしていました。３年生の話題は「ご飯のおとも」です。ふりかけやシャケなどがすぐに挙がってきましたが、Ｔ２の先生は「黒作り」としぶい回答をされました。

　朝の３年生教室では漢字の練習をしていました。これまでに習ってきた漢字を、横長の短冊にしてありました。仕上げた短冊は、先生のところへ持っていって、確認をしてもらいます。

　２時間目の３年生は、前半は教室で卒業式の飾りを作り、後半は裏庭に出てうえきばちの片付けをしました。

　６時間目の３年生は保健の授業でした。「身のまわりのかんきょう」という学習課題の今日は、環境を整えることで健康を保とうという内容でした。早速、教科書の図を参考に、正しい手洗いの方法を実演してみました。

　５時間目の３年生は、体育館を使って４年生と合同の体育でした。今日取り組んだのはマット運動です。前転や後転、開脚前転と後転、伸しつ前転と後転の練習をしました。それぞれの技ができたらシールをもらえますが、まずは坂を利用した練習をしてコツをつかみます。

　５時間目の３年生は音楽の授業でした。今日は音楽室に行って、様々な楽器をさわってみます。そしてその中から自分の担当する楽器を決めていくことになります。

　３時間目の３年生は保健の授業でした。
　授業の最初、職員室までコピーを取りに行くのに少し時間ができたので、その時間を使って漢字の読みの練習をしました。短い時間ではありましたが、時間の有効活用ができました。
　コピーも届き、いよいよ保険の学習に入りました。今日の学習は「体の清けつ」という内容です。身近な話題だけに、自分のこととして考えていきます。

　２・３限の業間「のびのびタイム」の３年生教室をのぞいてみました。
　キーボードのところでは「猫踏んじゃった」を演奏中でした。２人ともそれぞれこの曲を演奏できるのですが聞くところによると、最初は１人が弾けていて、もう１人は教えてもらって弾けるようになったそうです。
　また窓際では、クロームブックを使った２人がいました。ゲーム形式で文字入力を練習するソフトを使っていたようです。