前の記事の続きです。

　３年生の５時間目は体育の授業でした。この授業では、グラウンドに出てミニサッカーをしました。試合形式のミニゲームの様子を写真でお伝えします。

　朝の３年生教室をのぞくと、以前から練習している早口言葉をやっていました。

　【動画あり】　→　左の「動画（パスワード付）」

　３年生の５時間目は音楽の授業でした。今日は鍵盤ハーモニカを使いますので、互いの間隔が取れるようにみんなの広場で演奏しました。

　３年生が育てていたチョウのさなぎが、今朝、登校してみるとチョウになっていました。しかも６匹もいました。しばらく観察した後は、逃がしてあげる予定です。

　お昼休み、３年生は外に出て元気に遊んでいました。写真上は、草むらで昆虫やトカゲを探している児童です。下の写真は、担任の先生と楽しく遊んでいる児童たちです。ジャンケンをしているところを見ると、鬼ごっこでもするのでしょうか。しかし、この人数ですから簡単にはジャンケンの決着がつきません。

　前の記事の続きです。
　児童それぞれが自分のペースで学習を進めていたため、とても集中している様子でした。また、分からないところがあった場合には、担任の先生ばかりでなく補助の先生がついていることも、児童が学習をすする際に心強いのかもしれません。

　３年生の１時間目は国語の授業でした。この授業では教科書の「こまを楽しむ」の文章について、第４段落と第５段落の内容理解を進めました。担任の先生が準備しておいたプリントにそって、内容を読み取っていきます。教科書をよーく見て、読み取ってくださいね。

　２時間目の３年生は理科の授業でした。今日の学習では、チョウのからだのつくりについて調べました。担任の先生から「チョウの足は、からだのどの部分から出ていますか」と質問され、関係する資料を食い入るように見ていました。そんな時、「先生、真ん中の足が一番長いよ」というつぶやきがあったことで、もの差しまで持ち出して調べ始める一幕もありました。
　授業がどう展開していくか、毎回見ていてあきることがありません。

　３年生は、３年生で３けたの足し算の学習をしています。
　子供たちは、２年生までに習ったことを生かして、すぐに答えを出していました。
　今日の問題には繰り上がりがありました。繰り上がりの意味について、数カードを使って説明することで、理解を深めています。