昨日から図画工作科で、花紙や布、毛糸などを袋につめてカラフルフレンドの制作を始めました。子供たちは、家からたくさんの材料を集めてきたので、この日を楽しみにしていました。「えびを作りたい！」「緑や青をいっぱい使いたい！」と子供たちは迷うことなく、自分の思いを大切にしながら制作を進めていました。どんな友達ができるか楽しみです。

　さわやかタイムに１年生の教室へ行き、「きつつきの商売」の音読を発表しました。緊張していましたが、今までで一番上手でした。３年生は、１年生から「かっこよかった！」と言ってもらえて、学級目標が一つ達成できたと喜んでいました。

　社会科の学習で、学校の周りの地図を作るために探検に出かけました。学校の西側と東側に分かれて、自分たちが知っている建物の正確な位置を確認し、地図に書き込みました。最後に道沿いにあった不道明王像に世界の平和をお祈りする子供たちです。

　練習をしてきた「きつつきの商売」の音読発表会１を行いました。校長先生もご招待して、練習の成果を聞いてもらいました。初めて他のグループの音読を聞いたので、いろいろな工夫に感心しながら聞いていました。来週は、１年生のクラスで音読発表会２を行います。

　２８日（金）に学級での音読発表会をします。自分たちの音読がよりよくなるように、学校中の先生に音読を聞いてもらう、という修行にでかけました。褒めてもらったり、アドバイスをもらったことでやる気が増した子供たちです。

　１８日（火）に初めて習字の学習を行いました。子供たちは、習字道具を使うことをとても楽しみにしていました。道具の準備、片付け方を学び、最後に筆に墨を付けて線を書きました。

　外国語学習が今日から始まりました。
　３階の外国語学習の部屋へ行き、緊張して座っています。
担当のハワード・ルーク・ロビショー先生と橋本孝弘先生に自己紹介をお願いされ、名前と、好きなものを言います。
　もちろんまだ「日本語でいいよ。」と。

　温かい雰囲気の中、入学式が無事に終わりました。3年生と4年生で入学式の振り返りをしました。「1年生がかわいかったな。」「体を動かして上手に歌えたよ。」など、思ったことを伝え合いました。子供たち一人一人が目当てをもって入学式に参加していたことが分かりました。