４年生の４時間目は社会の授業でした。富山県の地理についての復習をしました。河川の名称など、しっかり覚えていたでしょうか。

　４年生の２時間目は、情報の授業でした。ICT支援員さんの指導のもと、簡単なプログラムに挑戦していました。また、今日は「学びのアシスト」の大学生の先生も来ている日なので、分からない点は教えてもらえました。

　４年生の３時間目は体育の授業でした。体育館でマット運動に取り組みましたが、その様子を動画でご紹介します。左の「動画（パスワード）」からお入りください。
　なお、動画の中で児童がクロームブックを使用していますが、これはそれぞれの動きを動画で撮影し確認するためです。自分の身体感覚と客観的に見た動きとの調整を図っていくことでスキルを上達させていきます。

　４年生も１時間目は算数でした。学習内容は図形で、長方形の面積を使って、課題となっている図形の面積を求めていました。

　４年生の２時間目は理科の授業でした。冬の星座のまとめについて星座板を使って確認していました。

　４年生の３時間目は国語の授業で、図書室へ行って気に入った「詩」を探しました。PCを使っての検索や詩集から探すことで、「私だけのお気に入り」を見つけていました。

　４年生の２時間目は国語の授業でした。「自分だけの詩集を作ろう」という学習課題で、教科書の詩をもとに詩集作成に挑戦しました。その中に出てくる月を描くことは意外に難しかったようで、「月が難しくて描けない」という声をよく耳にしました。

　４年生の５時間目は学級活動で、３学期の係分担を決めていました。４年生の学級会は、司会進行を児童で進めているところが立派です。それぞれの人の思いがぶつかることもあるでしょうが、そこをうまく調整してください。頑張って。

　教室が手狭なため、４年生は「みんなの広場」を使いました。書く文字は「光る立山」でした。

　３時間目の４年生は、体育館を使っての体育でした。取り組んでいる種目はティーボールで、以前に比べてバットのスイングフォームも、段々ときれいになってきました。