２時間目の４年生は、みんなの広場を広く使っての図工でした。新聞紙をつかって棒を作り、その棒を使っての作品作りでした。最近はやりの「グランピング」なのか、テントを作っている男子がいたり、大きく大きく面積を広げている女子がいたりしました。

　５時間目の４年生は、「学級目標をふり返ろう〜９月〜」という議題で話し合いを行っていました。話し合いでは、「何でもチャレンジ」「みんなで協力」「元気いっぱい」の３つの視点から意見を交流しました。

　４年生の３時間目は社会の授業でした。中部地方と関東地方の都県名をプリントに書いているところでした。「新潟」や「岐阜」等は、なかなか難しい漢字ですが、しっかり書けている児童も多かったようです。

　３時間目に体育館をのぞくと、４年生が楽しそうに体育をしていました。「猛獣狩りに行こうよ！」と声をかけ合い、先生が言った言葉の数に合わせて集まります。振り付けも、とっても楽しそうでした。

５時間目は、体育館で歌を歌いました。３年生と４年生が一緒に音楽をしました。隣との距離を十分にとれるので、大きな声で歌うことができました。

　２時間目に４年生の教室をのぞくと算数の授業中でした。３桁÷２桁の計算についてのまとめの時間でした。

　４年生教室をのぞいてみると、思い思いの昼休みを過ごしていました。
　上の写真は、担任の先生と算数の復習をしている様子です。どうやら３桁÷２桁の割り算だったようで、みんな一生懸命に質問をしていました。
　真ん中の写真は、クロームブックを活用し高度な折り紙に挑戦している様子です。折り紙は動画で折り方を見た方が、分かりやすいのかもしれません。
　下の写真は、キーボードを弾いている様子です。よく登校後に木琴でも弾いてくれている「ミッキーマウスマーチ」を弾いてくれました。

　２学期の最初の１週間、学習も学校生活も一人一人目当てをもってがんばっています。国語科では、様々な詩の中から気になった詩を選び、声に出して読むことで表現の工夫を味わっていました。みんな真剣に取り組んでいました。チャレンジタイムには、友達と話をしたり体を動かしたりして元気に過ごしていました。