朝の時間に４年生教室を訪れると、楽しげな笑い声が聞こえてきました。「何をしているのかな」と見てみると、３つのグループに分かれて、トランプの様なゲームに熱中していました。そのカードゲームは３種類あって、「都道府県かるた」「四字熟語かるた」「ご当地キャラクターかるた」でした。楽しみながら復習ができるのはいい方法です。

　５時間目の４年生教室では、書き初めの作品掲示や「２学期の反省」にシールを貼る活動をしていました。

　３時間目の４年生は算数の授業でした。今日の学習は、仮分数と帯分数の行き来でした。小学校の学習内容でもかなり難しい方の内容ですが、がんばってしっかりマスターしていきましょう。

　４年生の１時間目は理科の授業でした。この授業では、理科室に移動しそこで熱伝導の実験を行いました。今日は金曜で、観察実験アシスタントの先生が来てくださってますので、その力も借りながら、熱した金属のあたたまり具合を観察していきました。

　克己タイムの４年生では、テスト返しをしていました。

　4年生は国語で、リーフレットづくりをしていました。書きたいことを調べていました。インターネットやクロムブックを使いこなしています。必要に応じて、友達と協力していました。

　前の記事の続きです。
　４年生ともなると、写真からも分かる通り、結構な高さまで跳んでいました。

　３時間目の４年生は、みんなの広場を使って音楽の授業でした。
　今日は各グループ毎の演奏練習がメインですが、まずはみんなでウオーミングアップです。大きな円を作り「かもつれっしゃ」で楽しみます。歌に合わせて動きながら、歌が終わった時に椅子の前にいた人とジャンケン勝負です。のどと体と心を温めてから、いよいよグループ毎の練習に入っていきました。

　２時間目の４年生は、算数のテストに臨んでいました。勉強してきた成果を、しっかり発揮してくださいね。

　５時間目の４年生は、くじ引きをしていました。何のくじ引きかというと、席替えのくじ引きです。このくじには２つの目的があり、１つは教室の座席、そしてもう１つはランチルーム給食の座席の決定です。
　どの児童も、真剣な顔でくじを選び、教室の端っこに行って一人で祈るように数を確かめていました。