４年生の４時間目は書写の授業でした。今日は、書き初めの練習です。「春の立山」という字を練習します。お手本をよく見て、最後まで集中して書いていきましょう。

　今朝は、上学年のお話会の日でした。４年生は、「どこいったん」というクマが出てくるお話を聞かせていただきました。このお話では、会話の部分が関西弁で書かれていますが、その雰囲気だけでも気持ちがワクワクしてきました。

　４年生の２時間目は、３年生と合同の体育でした。今日取り組んだのは、走り高跳びです。バーをゴムに取り替えた用具を使い、踏み切りにはロイター板も設置しました。４年生ともなると、１ｍ近い高さも飛び越えていました。

　４年生の教室では、「大人がいいか、子供がいいか」といった内容を議論していました。全体的な雰囲気でいうと、「子供がいい」の方に軍配が上がっていたような気がします。
　しかし一方で、「子供といっても、すっと４年生ばかりじゃ、同じことを習うだけでおもしろくない」という意見も聞こえてきました。

　昨日、図工で作った「光のさしこむ絵」を窓に掲示していました。光が差し込んできれいでした。

　4年生は、図工の時間に、プラスチック段ボールを切り抜いてセロファンをはって、光の差し込む絵を作っていました。仕上がって名札を書いている子供や、デザインを考えて作っている子供がいました。

　4年生は、総合的な学習の時間に、上滝の環境について調べたことをまとめていました。完成が楽しみです。

　５時間目の４年生は教室と隣の空き教室も使って、係活動の計画を進めていました。４年生には、マメ係、音楽係、みんなで遊ぼう係、マジック係、占い係、工作係といったユニークな係がたくさんあります。
　さて、上の３枚の写真はどの係の活動か分かりますか？

　４年生の２時間目は、理科の授業でした。この授業では、これまでに学習してきた「物の体積と温度」についてまとめた後、確認のプリントに取り組みました。

　地域の方に講師となっていただき、寄せ植え体験をしました。公民館の方が花の苗を準備してくださり、一人一人好きな苗を選び、組み合わせを考えて植えました。
　どの鉢もとてもきれいです。重そうですが、本日持ち帰ります。