前の記事の続きです。
　４年生はドラえもんの劇の後、「心をひとつに合わせようゲーム」で盛り上げました。このゲームは、縦割り班で集まって答えるものです。一番多い答えになったチームが勝ちです。しかし、チームワークのよい上滝小学校のことですから、１題目こそ答えが分かれましたが、その後の２題は心がひとつになり全班が同じ答えでした。

　動画あり　→　左の「動画（パスワード付）」

　１時間目の４年生は、小グループに分かれて、それぞれに明日の「卒業お祝い集会」に向けて準備を進めました。写真はみんなの広場を使っての練習です。たくさん台詞があったようです。

　朝の４年生教室では、明日の「卒業お祝い集会」に向けた練習をしていました。詳しい内容については、ここではお伝えしないでおきます。

　３時間目の４年生は社会科の授業でした。この学習では「なぜたくさんの観光客が立山を訪れるのでしょう」という学習課題に対し、自分なりに導き出した答えを発表していました。

　朝の４年生教室ものぞいてみました。
　４年生教室で取り組んでいたのは算数でした。内容は筆算の形になっている（３桁）×（２桁）のかけ算でした。更に、四捨五入の内容も入っていたようです。みんな真剣にがんばっていました。

　５時間目の４年生は、教室や隣の空き教室を使って「卒業を祝う集会」の準備を進めていました。いくつかのグループで作業を進めていますが、何を進めているかは詳しく聞かないでおきました。当日のお楽しみです。

　２時間目に４年生教室をのぞいた時、子供たちはテスト勉強の最中でした。「水のすがたと温度」という内容が範囲だそうで、教科書のまとめの部分を使って学習内容の確認をしていました。

　サッカーがうまくなりたくて、毎日昼休みにピロティで自主トレーニングをするグループがあります。今日も「先生、玄関を開けてください」と急かされその様にすると、飛ぶ様にピロティへむかっていきました。
　この小さな積み重ねが、いつしか大きな力になります。がんばってください！

　４年生の３時間目は社会科の授業でした。今日学習していた内容は、氷見市についてです。特に氷見沖の定置網漁に関しては、とても興味深い内容でした。

　４年生の授業参観です。総合的な学習の時間に「２分の１成人式をしよう」という内容でした。