５時間目の４年生は、これまでの学習の総まとめの時間でした。漢字の復習あり、計算の確認あり、テストの直しありでした。

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　※一部、３年生も写っています。

　２時間目の４年生は、３年生と合同の体育でした。そして今日取り組んだのはマット運動です。これまで練習してきた動きを復習した上で、この授業ではマットを飛び越える動きと倒立を練習しました。

　朝の４年生教室では、心のウオーミングアップの一環で、身近な話題で意見を交わしていました。
　今日の話題は「納豆」についてです。もともと納豆が好きではない人もいますが、好きな人でも納豆には個性があるものです。今日は、たまごのたれやシソ味のたれ、更にはひき割りも話題に登場していました。

　朝の４年生教室では、児童と担任の先生で大きなサークルを作り、それぞれの話を紹介していたようです。
　教室に着いたちょうどその時には、担任の先生のお話でした。その内容は、トイレが野球に役立った話でした。ここでは詳しくはお伝えしませんので、是非、お子さんからお聞きください。

　３時間目の４年生は３〜４人のグループに分かれ、クロームブックを使いそれぞれで文を作りました。文作りに関しては、「はじめ」「なか」「おわり」を意識することがポイントだそうです。

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　今日は「上滝ショータイム」に３組がエントリーです。
　まずは４年生の合奏「茶色の小瓶」です。

　動画あり　→　左の「動画（パスワード付）」

　６時間目の４年生は、授業の前半を使って、明日のミュージックタイムの練習をしました。

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　うまく技ができると「ポーズ！」です。

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　４年生の様子です。動きがスムーズです。