環境チャレンジ１０の授業が行われました。地球温暖化について分かりやすく教えていただき、自分たちにできることを考えました。最後に「我が家の環境大臣」に任命された子どもたちです。いよいよ次は、二酸化炭素を減らすために実際に行動します。

　５・６年生が宿泊学習に行っている２日間は、４年生が最高学年としてがんばっています。今朝は、１年生が困っていると「どうしたの？」と声をかけ、教室まで連れて行ってくれました。昨日は、縦割り清掃班のリーダーとして率先して清掃したり下級生に声をかけたり、がんばっていました。
　成長著しい４年生です。

　ソフトボール投げと走り幅跳びの記録を測りました。走り幅跳びでは、助走のスピードを意識し、高く遠くまで跳べるようになりました。自分の記録の伸びを知り、満足そうでした。

　昨日「子どもの水辺」プロジェクトで常願寺川の水質検査と水中生物調査に参加しました。水の透明度のはかり方や薬剤を使った水質検査に「なるほど」と思わず声を上げる子どもたちでした。水中生物調査では、川に入り岩を裏返しながら一生懸命探す子どもたちです。見付けた虫がきれいな水にしか生息していないことを知ると、とてもうれしそうでした。