５年生は、理科で「流れる水のはたらき」の学習をしています。今日は、昨日行った実験１と比べて、条件を一つだけ変えて実験２を行いました。グループでどんな実験を行うのか決めて、実験の結果も予想して取り組みました。（土の傾きをゆるやかにする、坂の距離を伸ばす、水の量を多くする、石の多い土にする）
　実験をしながら様子についてよく話し合っていました。