最新更新日:2024/06/11
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

12月22日(水)高岡校外学習3(5年生)

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バスに乗って高岡に向かっています。

12月22日(水) 高岡校外学習2(5年生)

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 バスに乗車後、無事出発して行きました。

12月22日(水) 高岡校外学習1(5年生)

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 5年生は今日1日、高岡方面へ校外学習に行きます。産業や文化についての体験学習を計画していますので、その様子は随時アップしていきます。お楽しみに。
 まずは、学校出発の様子です。みんな楽しそうに乗車していきました。

12月21日(火) 今日の授業風景(5年生)

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 5年生の3時間目は社会の授業でした。「情報を届けるときに大切なことは何だろう」という学習課題を設定し、前時に引き続きマスコミに付いての学習を行いました。たくさんある資料の中から関係する情報を選び出し、それを元に考えをまとめる学習です。

12月20日(月) 今日の授業風景(5年生)

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 5年生の2時間目も社会科の授業でした。「放送局では集めた情報をどのようにまとめ、ニュースとして放送するのだろう」という学習課題で学習を進めました。

12月17日(金) 今日の授業風景(5年生)

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 5年生の3時間目は体育の授業でした。跳び箱の学習も最後となり、今日はこれまでの技の精度を高めていました。

12月17日(金)さわやかタイム(5年生)

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今日も5年生のさわやかタイムは、後期学力調査でした。今日は、理科の問題に取り組んでいました。

12月14日(火) 今日の授業風景(5年生)

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 5時間目に5年生教室をのぞくと、学校アンケートをしているところでした。

12月13日(月) 今日の授業風景(5年生)

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 5年生の2時間目は社会科の授業でした。今日の学習では、情報に付いて学びました。テレビやインターネット、雑誌、新聞、本、ラジオ等、それぞれのメディアの長所や短所についてまとめました。

12月13日(月) 今日の授業風景(5年生)

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 5年生の1時間目は算数の授業でした。平行四辺形の面積を求める内容で、どの児童もよく理解していました。教科書の問題の答え合わせをした後は、問題集とクラウド教材で理解を更に深めました。
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