遅れていた班もでき上がってきたようです。これから「実食！」です。

　５年生の調理実習では、ごはんとお味噌汁が次々にでき上がってきました。できばえは、お子さんに直接お聞きいただくことにしますが、英語の先生方の表情からも伝わってきます。

　５年生は、３限から２時間連続で調理実習を行っています。今日のメニューは、ごはんとお味噌汁です。お味噌汁は煮干しで出汁をとり、ワカメとジャガイモそして薄揚げを具としました。美味しくできたかは、続報をお楽しみに！

　５年生の３時間目は、音楽の授業でした。音楽室や理科室などに分かれ、「ハトと少年」や「さんぱ」などの曲を、鍵盤ハーモニカや鉄琴、ピアノ等を使って演奏していました。

　５年生の４時間目は国語の授業でした。「新聞を読もう」という内容で、実際に新聞を読む活動をしていました。しっかり見てみると、活字を読むより新聞の広告に目がいっている児童もいたようです。（写真の児童はみんな、しっかりと活字を読んでいました）

８時なると児童玄関の吹き抜けの３階の方から鍵盤ハーモニカの音が聴こえてきました。天空の城ラピュタの「ハトと少年」という曲です。演奏していた二人に聞くと、「８時を知らせる音」ということでした。

　５年生は、理科で「流れる水のはたらき」の学習をしています。今日は、昨日行った実験１と比べて、条件を一つだけ変えて実験２を行いました。グループでどんな実験を行うのか決めて、実験の結果も予想して取り組みました。（土の傾きをゆるやかにする、坂の距離を伸ばす、水の量を多くする、石の多い土にする）
　実験をしながら様子についてよく話し合っていました。