５年生の５時間目は社会の授業でした。この授業では「日本の国土には、どんな特色があるのだろうか」という学習テーマをもとに、授業をのぞいた時には「日本の島」について学習を進めていました。

　４時間目の５年生は、図書室でオリエンテーションを受けました。その中で、学校司書さんから出された課題は、本を使っての意味調べでした。互いに協力し合い、語句を調べていました。

　朝の時間に５年生教室をのぞいてみました。５年生教室では担任の先生から、今日スタートする委員会についての説明を受けていました。写真でも分かる通り、みんな集中して聞くことができていました。

　５年生の６時間目は音楽の授業でした。今日は「ハッピーメロディ」の合唱に取り組みました。３階での授業でしたが、１階の職員室まできれいな声が響いてきました。

　５年生が取り組んだ種目は短距離走（５０ｍ走）でした。準備運動の後、基本的な運動を行った上で、いよいよ走ってみました。

　５年生の様子です。早々と終わってしまった人もいますが、静かに待っています。4年生までの学習が身についていますね。

　５年生の算数の授業をのぞきました。この授業では「法則性」を見つけるのに、表を使うことが有効であることを学習していました。
　授業の前半ではマッチ棒で三角形を作り、その１本を共有した三角形を次々に並べていきます。その時の三角形の数とマッチ棒の本数の関係を考察していました。そして、ちょうど授業を見た時には、おはじきで三角形を作る課題に挑戦中でした。

　２時間目に５年生教室をのぞくと、「いよいよ高学年、どんな上滝小学校にしていきたいですか」というテーマで話合いをしていました。黒板の記録を見ると、「毎日幸せ！」ということに尽きるようです。けんかやいじめがなく、みんな仲良く助け合うクラスにしていきたいですね。

　５年生の「学級開き」の様子です。担任は、去年の２年生からこのクラスの担任になりました。児童数が大きく違うので、慣れるまでには少し時間がかかるかもしれませんが、楽しいクラス運営をしてほしいと思います。

　新５年生と仮担任の「朝の会」の様子です。