５年生の教室の後ろに、学級目標を掲示しました。「助け合い 何事にも挑戦 みんな明るい５年生」という目標です。この目標を常に心に留め、目標に近づく努力をしていってほしいと思います。１年後にはこの目標通りになっていると、目標を立てた甲斐があったというものです。

　今日は、上学年の聴力検査を実施しました。
　写真は５年生の聴力検査の様子です。耳にヘッドフォンを付けて、音が鳴ったらボタンを押す定番の検査です。結果については、後日、担任を通してお伝えします、

　今朝の「さわやかタイム」の上学年は、「さわやか体育」に取り組みました。
　５年生は「投」の順番です。少し懐かしい４年生の担任の先生から指導を受けました。男子の中には、投力がぐんぐん向上し、決めたラインを大きく越す児童も見受けられました。

　５年生の５時間目は音楽の授業です。広いスペースに移動して合唱の練習をしました。今日歌った歌は「ハッピーメロディー」でした。とってもよい声が響いていました。

　５年生の３時間目は家庭科の授業でした。今日の授業では「家庭科ってどんな教科」という学習課題を立て、そもそも何を学ぶ教科なのかについて考えていました。

　２時間目の５年生は英語の授業でした。"Hello friends"の内容について、英語の会話を聞き取り、教科書の正しい絵を選んでいるところでした。

　５年生の５時間目は社会の授業でした。この授業では「日本の国土には、どんな特色があるのだろうか」という学習テーマをもとに、授業をのぞいた時には「日本の島」について学習を進めていました。

　４時間目の５年生は、図書室でオリエンテーションを受けました。その中で、学校司書さんから出された課題は、本を使っての意味調べでした。互いに協力し合い、語句を調べていました。

　朝の時間に５年生教室をのぞいてみました。５年生教室では担任の先生から、今日スタートする委員会についての説明を受けていました。写真でも分かる通り、みんな集中して聞くことができていました。

　５年生の６時間目は音楽の授業でした。今日は「ハッピーメロディ」の合唱に取り組みました。３階での授業でしたが、１階の職員室まできれいな声が響いてきました。