５年生の５時間目は音楽の授業でした。今日の学習課題を「歌声を重ねて響かせよう！おいかけ＆ハモり編」とし、「いつでもあの海は」という曲の２部合唱に挑戦しました。今日が初めてという「ハモり」でしたが、意外に上手に歌えていました。今後が楽しみです。

　５年生の給食準備風景を動画にしましたのでご覧ください。（５年生のご飯は、６年生にも負けないくらい大盛りでした）

　【動画あり】→左の「動画（パスワード付）」

　５年生の１時間目は図画工作の授業でした。５年生も３年生と同じでテーマを「夏」とし、こちらは絵を描きました。夏の雰囲気を思いっきり表現してほしいと思います。

　前の記事の続きです。

　前の記事の続きです。

　またまた学年が替わって、次は５年生です。

　５年生の２時間目は外国語（英語）の授業でした。教室をのぞいたときには、好きな教科についての学習中でした。まずは、日本語で好きの順番に教科を書いていき、最終的には英語で表現していきます。好きな教科の中に家庭科が多かったのは、最近調理実習が多かった影響かもしれないと思いました。

　前の記事の続きです。
　ある班には、ブロッコリーが苦手という児童がいましたが、担当の先生に「今日はブロッコリーが食べられた！」と嬉しそうに話したそうです。自分たちで作ると、おいしさ倍増なのでしょうか。

　前の記事の続きです。
　出来上がったサラダは、当然いただきます。野菜だけでは食べられませんので、どの班でもオリジナルソースを作りました。酢、塩、醤油、サラダ油の他にも、味噌やマヨネーズを使った班もありました。

　前の記事の続きです。
　残り２班のサラダです。