最新更新日:2024/06/28
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

10月6日(木)今日の風景(5年生)

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 5限は外国語でした。発音練習を聞いていると、大変上手でした。動画もアップしますので、動画のカテゴリからご覧ください。

10月5日(水) 今日の授業風景(5年生)

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 5年生の5時間目は家庭科の授業でした。「かがりぬいをしよう」という学習課題で、針と糸を使って実際にぬってみました。いざ作業が始まるとみんな静かになりました。かなりの集中具合です。

10月4日(火)リボンのおどり(5年生)

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 5年生は、グループアンサンブルの練習をしていました。すてきなメロディが音楽室の外にも響いていました。

10月4日(火) 今日の授業風景(5年生)

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 2時間目の5年生は算数の授業中でした。この授業で学習していたのは「分数の倍」です。分数で表された長さを、「もと」になる長さ(分数)との比較で表します。「倍」という考えの難しさに加え分数の難しさが更に加わることで、とても複雑な内容です。

10月4日(火) さわやか体育・上学年(5年生)2

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 前の記事の続きです。
 5年生も練習の仕上げは50m走です。

10月4日(火) さわやか体育・上学年(5年生)1

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 5年生の「さわやか体育」は「投」の順番でした。
 まずは2人ペアになって練習です。

10月3日 今日の授業風景(5年生)

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 5年生の5時間目は算数の授業でした。この授業の学習内容は分数で、4Lを3等分することなどを習いました。

10月3日(月) 今日の授業風景(5年生)

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 3時間目の5年生は、理科の授業でした。今日は教科書にある「たしかめよう」という部分を使って、植物のつくりのまとめをしました。みんなしっかり理解できてるでしょうか。

10月3日(月) お話会・上学年(5年生)

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 今朝は、上学年がお話会の日でした。写真は5年生の様子です。

9月30日(金) 学習参観(5年生)

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 5年生も3時間目に理科の学習参観でした。
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