前の記事の続きです。
　５年生は、「あくたれラルフのクリスマス」という本を読んでいただきました。そろそろクリスマスシーズンになってきますし、とてもタイムリーな内容でした。また、この絵本の絵はとてもきれいな色使いで描かれていて、その部分でもクリスマスの雰囲気を感じ取ることができました。

　前の記事の続きです。
　アイロンがけをしている様子は、様になっているでしょうか。

　５年生の３時間目は家庭科の授業でした。この授業では、エプロン製作に取り組んでいます。そして今日は、生地の折り返しのためのアイロンがけをしました。スチームアイロンから出る水蒸気を見て、「まるで進撃の巨人だ」という感想を耳にして、ジェネレーションギャップを感じずにはいられませんでした。

　２時間目の５年生は、来週の社会見学（NHK富山放送局見学）をひかえ、その際にする質問を練っていました。聞くところによると、訪問先の放送局は最近新しくなったとのことですから、我々の知らない事がたくさん学べるのではないかと思います。今から楽しみですね。

　5年生は体育の時間の導入に、縄跳びをしていました。みんなひっかかったのに、一人ずっと二重跳びを跳び続けている子供がいました。みんな静かに注目して、応援しているようでした。最後に自然に拍手がわきあがっていました。

　書き初め練習のシーズンになりました。5年生は「雪の大地」と書きます。集中して、美しく書いており、さすが5年生！と感じました。

　5年生は、国語の時間に、やなせたかしの伝記を読んでいました。時折教科書に線などをかきながら、真剣に読んでいる様子です。

　５時間目の５年生は算数の授業でした。今学習しているのは、「道のり」「速さ」「時間」の関係です。なかなか難しい内容ではありますが、これらの関係をしっかり理解すると、中学生になって出てくる電気のところでも理解がスムーズにいくと思います。しっかりがんばりましょう。

　「さわやかタイム」の５年生は、漢字の確認をしていました。書き終えた人から、先生に丸付けをしてもらっていました。

　昨日、地域の方が来校され、「花壇に植えてください」とスイセンとチューリップの球根をいただきました。早速５年生の花壇に植えることにし、先程植え終わりました。
　写真は、その作業を終えて仲良く帰ってくる女子たちです。「このメンバーは何て読んだらいいの？」と訪ねたところ、答えたのがこの記事の題名です。