６年生からの引き継ぎも終わり、今朝のミュージックタイムでは、５年生が中心になって進行を手伝ってくれました。
　まだまだ慣れないでしょうが「何事も経験」、回を重ねる毎にたくさん学んでくださいね。

　６時間目の５年生は道徳の授業です。今日は教科書の「海を耕す人たち」という内容を学習しました。「海を耕す」とは理解が難しい言葉ですが、水産資源の減少に立ち向かう人たちの行動をそう表現しているそうです。

　５時間目の５年生は、音楽室を使っての音楽の授業でした。今日は「アフリカン シンフォニー」の合奏を目的に、それぞれのパート練習をしました。練習の音を聞いているだけでも、楽しい気分になる曲でした。

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　５年生もこの１年間、ボランティアの先生にたくさんの本を読んでいただきました。

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　運営でがんばってくれている５年生ですが、５年生からは懐かしのドリフのコント「12時だよ、全員集合！」が贈られました。合奏も合わせて動画でご覧ください。

　動画あり　→　左の「動画（パスワード付）」

※１枚目の写真は演技で泣いています。本当にそう見えていれば名演技です。

　３時間目の５年生は、図工室で２グループに分かれて作業に取り組みました。１つのグループは図工の版画を刷ります。そしてもう１つのグループは、明日の集会のための作業を進めます。版画の作業は順番に進めていきました。

　１時間目の５年生は外国語（英語）の授業でした。この授業では、アルファベットのビンゴをしました。前半は大文字、そして後半は小文字のビンゴです。モニターに映った映像とネイティブな発音を聞き取り、自分のビンゴの文字を一つ一つ消していきます。新しい文字が伝えられると、「ヤッターッ！」と「エーッ（低い声）」が繰り返されていました。

　５年生教室では、明日の「卒業お祝い集会」に向けて作業を始めるところでした。

　朝の６年生教室では、毎日続けているプレゼンテーションをやっていました。
　モニターに映っている赤い物は何でしょうか？　正解は「松坂牛の霜降り肉」です。今朝のプレゼンテーションでは、この肉を食べるに至った経緯・食べた時の感想などを教えてくれました。聞いていてお腹がすいてきました。

　児童会の引き継ぎも終わりましたが、今日の清掃活動でも班長として班をリードする役割は５年生にバトンタッチされています。とは言え、まだまだ自信をもって班を引っぱっていくまでには至っていませんから、「班長がぼくでいいのだろうか」とか「班のみんなからはどう見られているのだろうか」といった悩みを担任の先生に伝えていると聞きました。
　今の６年生だって１年前に通ってきた道です。悩みをもちながらも一所懸命考えいくことで自分は成長していけます。有名な歌に「誰でも最初は初心者なんだから」とあったように、「でん！」と構えていきましょう。がんばれ５年生！