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最新更新日:2024/06/20 |
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2月16日(木) 版画で作る自画像(5年生)2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図工室に移動した後は、いよいよ「刷り」の工程に取りかかります。まずはローラーにインクをまんべんなく塗るため、ローラーを使って均等に広げます。そしていよいよ版木にインクを付けます。そしてバレンでていねいにこすります。 2月16日(木) 版画で作る自画像(5年生)1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3時間目の前半は、教室で先生からの説明を受けた後、彫りの作業をしました。 2月14日(火) 今日の授業風景(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 動画あり ⇒ 左の「動画(パスワード付)」 2月14日(火) 今日の授業風景(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() 2月14日(火) 横断幕の手形(5年生)2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() さすがの5年生! 手形にレインボーカラーなど工夫をしていきます。きっとこの先他の学年も、このアイディアを使っていくと思われます。 柔軟な発想、素敵ですね。 2月14日(火) 横断幕の手形(5年生)1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2時間目は5年生の順番です。色のバランスをも考えて配置を決めていきます。手の大きさを見ていても、低学年からの成長を感じられます。 2月13日(月)マット運動(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() 2月10日(金) 今日の授業風景(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月9日(木) 今日の授業風景(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() モニターで見ているのは首都圏の大規模貯水施設の説明ですが、そこから1秒間にプール1杯分の水が排水されることを聞いて、みんなが驚いていました。 2月7日(火) 今日の授業風景(5年生)2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ある班では、電磁石に釘が8本もくっついたそうです。 |
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