最新更新日:2024/05/22
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

休み時間(6年生)

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 学力調査の後半戦が終わり、昼休みは思い思いのことをしていました。バドミントンや野球で体を動かす子供もいれば、教室で本を読んでいる子供もいました。
 来週からは臨時休校です。みんなに会えないのは残念ですが、自分を高める期間にできるといいねと伝えました。また、自分で立てた週予定を持ち帰ったので、お時間が許される限り、子供たちの様子を見てください。よろしくお願いします。

学力調査1日目(6年生)

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4/9(木)
 学力調査を行いました。今日は国語と理科です。子供たちは、「去年より簡単だった!」「時間配分、国語で失敗したけど理科は上手くいった!」などと振り返っていました。

図書室オリエンテーション(6年生)

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 図書室オリエンテーションを行いました。今年度は、司書の先生に「著作権」について教えていただきました。「アニメの録画したものを友達に貸してもよいか」「授業のまとめで使いたい資料(本)をコピーしてもよいか」等、子供たちの身近な事例のクイズでは、「授業中だからよいのではないか」「自分で楽しむ範囲を超えているからだめなのではないか」等と予想しながら答えていました。
 また、本を最大3冊借りました。来週からの休業期間にもぜひ読んでほしいです。

6年生に進級しました!(6年生)

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4月6日(月)
 6年生に進級した子供たちは、気持ちが引き締まった表情で着任式・始業式に参加していました。教務主任の先生にも褒めていただきました。
 そして、明日の入学式に向けて1年生教室の掃除や掲示、配付物の準備を行いました。少ない人数で行いましたが、時間内に終わらせることができるほど、一人一人が動いていました。
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学校行事
4/6 着任式・始業式

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