全国学力調査を行いました。音楽室でテストをしました。いつもと違う雰囲気でしたが、静かな環境だったので集中して取り組むことができました。
　難しい問題も最後まであきらめず、全問解くことを目当てにがんばりました。

　家庭科室から、とてもよい香りがしてきました。今日は、家庭科の調理実習で自分たちでメニューを考えた朝食づくりをしました。グループでこだわりのメニューを考え、協力しながらつくりました。ポテトサラダ、卵焼き、野菜のベーコン巻き、どれもおいしそうでした。
　「さすが６年生！」という手際のよさで、調理も片付けも行いました。

　６年生は、明日の運動会をとても楽しみにしています。競技はもちろん、自分たちの仕事にも一生懸命取り組んできました。
　今日は、昼休みに５年生に声をかけ、団体競技の最後の練習をしていました。どんな作戦にしたら、しっぽを取ることができるか、考えながら熱い練習をしていました。

　租税教室が行われました。
　分かりやすい資料やアニメで、税金の種類や使われ方を学ぶことができました。子供たちは、自分たちの身近な所で税金が使われていくことが分かり、税金への関心を高めていました。

　連休明けの今日、６年生が企画した団活動をチャレンジタイムに行いました。
　競技の練習に力を入れたい赤団は、バトンパスの練習。応援に力を入れたい白団は、「ゴ−ゴ−ゴ−」の歌練習。自由参加にも関わらず、各学年たくさんの人が参加してくれました。
　下級生に指示を出したり、動かしたりする難しさも感じましたが、下級生みんなが協力してくれたことが嬉しかったようです。

　理科で「集気びんの中でろうそくを燃え続けさせるにはどうすればよいか。」という課題を解決するために実験を行いました。
　マッチをするのも初めての子もいましたが、安全に気を付け、しっかりと手順を確かめながら行いました。真剣に炎を見つめる子供たち。実験の結果とそこから分かったことを学習参観で確かめます。

　先週金曜日（16日）、ミュージックタイムで６年生のコーナーがあり、全校の前でデビューしました。1年生が入学して初めてのミュージックタイムだったので、お祝いの気持ちも込めて、全校みんなが楽しめる遊び歌を紹介しました。
　子供たちは、朝から緊張していましたが、大きな声ではきはきと話すことができました。下級生に自分から声をかけ遊びに誘ったり、てきぱきと自分の役割を果たしたりする姿は、とても頼もしかったです。

　入学式の前日準備から始まった、６年生としての日々も一週間が過ぎました。
　１年生が気持ちよく入学できるように隅々まで掃除をしたり、飾り付けをしたりするなど、一生懸命働きました。入学式の後は、優しく手を取って、１年生と学校探検に出かけました。
　忙しくて休む暇もありませんでしたが、みんな満足そうな顔をしていました。今日も、朝から１年生のランドセルを片付けたり、休み時間に一緒に遊んだりしながら、自分たちが学校のためにできることに少しずつ取り組んでいます。