６年生は５時間目に、屋上でクラス写真の撮影を行いました。あいにくの曇り空でしたが、屋上はさわやかでした。

　本日、プロのカメラマンさんに来校いただき、卒業アルバム用の写真撮影を行っています。委員会や職員、校長の写真も撮影が終わりました。笑顔がたくさんのアルバムになると嬉しいです。

　今日から「目指せ、スキルアップ！マット編」の学習を始めました。今日は、今自分ができる技を確認し、できるようになりたい技を見付けました。
　自分たちで、目当てをもち学習を進めていきます。

　６年生の４時間目は、算数の授業でした。学習内容は円柱の体積で、授業にはデジタル教科書が活用されていました。

　４限目の算数の時間は、ゲストティチャーとして校長先生をお招きして、一緒に学習しました。新しい単元「円柱と角柱の体積」の導入として、５年生の復習をしました。
　校長先生との初めての授業に、６年生はわくわくしていました。立体模型や図を使って、分かりやすく教えていただきました。

図画工作科の学習でお気に入りの景色を描いています。学校中をまわってお気に入りの景色を探し、クロームブックで撮ってきた画像を見ながら描いています。

中庭でブランコをしたり、虫を探したりする児童もいました。

　６年生の５時間目は音楽の授業でした。
　ちょうど授業を覗いた時、児童が全員「♪コーコケッコッコー、夜が明けた♪」と歌いながら歩いていました。続けて見ていると、教室の真ん中に置いてある青いフラフープのところに入った児童が、ソロを歌い始めました。どうやら先に決めていたルールがあったようです。
　何人かのソロを聴くことができましたが、とてもきれいな歌声でした。

　外国語の学習で、夏休みの思い出を発表しました。
　家での過ごし方や、立山登山の思い出など絵や写真を交え、英語で話しました。みんなとても上手に話すことができていました。

　６年生の３時間目は英語の授業でした。「夏休みの思い出」について、英作文を思案中でした。コロナ禍といってもたくさんの思い出があったはずですが、言いたいことを英語で表現するには、たくさんのハードルを乗り越えなくてはいけないのかもしれません。担当の先生やALTの先生の協力を得ながら、クラスメイトに思い出を紹介してほしいと思います。