３時間目の６年生教室をのぞくと、「大切にしたい言葉」という課題で「座右の銘」調べをしていました。担任の先生は音楽が専門ということで「No music no life」という座右の銘を例に出していましたが、サッカー好きな人はキャプテン翼の台詞を調べている等、それぞれの個性がよく表れていました。

　６年生の２時間目は社会の授業でした。前回までの授業で江戸時代の学習が終わったようで、今日はまとめのカラーテストに取り組んでいました。テストの後には、担任からは「いよいよ明治に入ります！」という発言が聞こえました。

大庄小学校のお友達と交流学習をしました。一緒に調理をして楽しかったです。

　６年生は、「わたしがすきな『こころのうた』」と題し、一人一曲を選び、一人で歌いました。自分が選んだ歌に誠実に向き合い、一生懸命練習をしてきました。
　お家の人の前で歌うのは、とても緊張したようですが、堂々と心を込めて歌う姿に感動しました。

　６年生の４時間目は国語の授業でした。「『鳥獣戯画』を読む」の学習中で、７段落目の読み取りをしているところでした。６年生にもなると、説明文もかなり本格的になってきました。

　６年生の２時間目は図画工作科の授業です。この授業では「すてきな明かり」という名前のスタンドをつくります。そのスタンドは、光が差し込む絵をもっていて、その絵は各自で考えます。鳥の絵や各国の国旗、中には画数の多い漢字をデザインとして選択した児童もいました。

　ミュージックタイムに２年生と今月の歌「つばさをください」を紹介しました。
　２年生と仲よく並んでソロパートを歌う姿は、とてもほほえましかったです。合唱では、６年生が２部に分かれ、美しいハーモニーを響かせました。２年生を歌声でも支えていて、優しくて頼もしいお兄さん、お姉さんでした。

　６年生の５時間目は社会の授業でした。天草四郎のことについて、動画を見ているところでした。

　６年生は、先日の研究授業で公開した歌唱を紹介します。

　６年生の４時間目は理科の授業でした。「てこのはたらき」という学習内容で、この授業にはデモンストレーションがあったと聞きました。