前の記事の続きです。
　これらの写真は、いったい何をしているところなのでしょうか？
　正解は、自分のペアの人にポーズをとってもらっているところです。それぞれのポーズは、宿泊学習の１コマを表しています。そのポーズを参考に絵を描いていきます。しかし、ポーズをとり続けるのは以外にきついものです。そこで５分で交代していきます。
　

　６年生の５時間目は、図画工作の授業でした。今日の授業では、「思い出を描こう〜初めての宿泊学習〜」という学習課題で、宿泊学習の思い出を絵にします。来拝山登山やナイトハイク、野外炊飯や食事など、思い出に残った人物の様子を描きます。

　１時間目の６年生は、算数の授業でした。今学習を進めているのは「比例」の内容です。今日の学習では、Ｘがいくつ増えた時にＹがいくつ増え、それらの割合が変わらないことを学びました。

　６年生は２時間目を使って、３学期に予定されている「カフェ和いわい」についての計画を相談しました。