５年生は、理科室でメダカの卵を顕微鏡で観察中でした。大きくはっきり見えると、ちょっとした感動です。６年生は、プリントを使って学習内容の確認をしていました。一人で黙々と取り組む人、友達にアドバイスをもらう人、先生に見てもらう人、一人一人のスタイルで、皆が取り組んでいること、素敵です。