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　次は、和太鼓クラブです。和太鼓にもリズムを表す楽譜がありますが、講師の先生が見本で演奏してくださるのが何より分かりやすいです。しかし、実際にやってみるとそう簡単にはいかないもののようです。

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　次は、手芸・工作クラブです。今日は正面玄関前にある笹に付ける飾りを作りました。時間の最後には、その飾りを笹に付けにいきました。七夕の雰囲気が出てきました。

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　次に英会話クラブです。今日は講師の先生が英語の本を持ってきてくださいました。辞書を使って意味を調べ、絵の中から目的のものを探し出します。「ウオーリーを探せ」みたいな要領です。

　今日はクラブの日でした。各クラブの活動の様子をご紹介します。
　まずは運動クラブです。何やら腰にテープのようなものをくっつけて、鬼ごっこのような活動をしています。「しっぽ取りゲーム」というのでしょうか？

　今日の給食献立は、ココアコッペパン、牛乳、チーズオムレツ、ひよこ豆のオリーブオイル炒め、ポトフ、バナナ でした。今日は湿気もある暑い日ではありましたが、思った以上に温かいポトフをおいしく感じました。

　安全にプールを利用するために気を付けることを、体育主任から聞きました。今年の合言葉「たのしいプール」に込められた５つの注意を、みんなで声を合わせて言いました。
　プール掃除後に、修理をしなくてはいけない箇所が見つかりました。実際にプールに入ることができるようになりましたら、担任から連絡します。

　プール開きを体育館で行いました。
　校長先生からプールにまつわるお話、養護教諭より健康面で気を付けることを聞きました。子どもたちは真剣な表情で聞いています。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、魚の梅風味かば焼き、茎ワカメの中華和え、ジャガイモのみそ煮込み でした。
　ランチルームでは給食当番が、毎日きれいに盛りつけをしてくれています。

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　授業を見られて指摘を受けたことは、「国語の学習では叙述から読み取ること、自分の思いを語る道徳とは違う」ということでした。この点については、教員間で共有し、改善していかなくてはいけませんが、訪問全体を通して「子供たちが温かい人間関係の中で過ごしていますね」との感想をいただき、とても嬉しく思いました。
　写真上　：　２年生の国語
　　　中　：　ひまわり級２年生の算数
　　　下　：　１年生の算数

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　今日訪問いただいたのは、前述の次長さんと課長さん、それに教職員係の先生方です。この方々は１年間のうちに市内の全小中学校を訪問される方々で、たくさんの学校・授業を見てこられていますので、短い時間であってもその授業の良さや問題点、そして更には学校運営についても正確な判断をされます。
　写真上　：　４年生の国語
　　　下　：　３年生の理科