最新更新日:2024/09/21 | |
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1月24日(火)授業風景
1年の理科では、火山岩と深成岩の観察を通して、火山及び火山噴出物とマグマの性質とを関連させて学習していました。
1月24日(火)授業風景
1年の技術家庭では、木材を接着剤とくぎで接合する作業に取り組んでいました。
1月23日(月)呉羽会館にて1月23日(月)授業風景1月23日(月)授業風景
2年の理科では、電流の特性について理解を深めていました。
1月23日(月)授業風景1月20日(金)授業風景
3年の数学では、「三平方の定理の逆は成り立つのか?」という学習課題に取り組んでいました。
1月20日(金)授業風景
2年の技術家庭では、生徒たちが各自の冬休み中の実践課題について発表していました。
1月20日(金)授業風景
1年の道徳では、「思いやり」や「勤労の意義」について、道徳性を深めていました。
1月23日(月) ちょといい話
先日、家の庭先で遊んでいた3歳の男の子が、県道に向かって走って飛び出してきたときのこと、道には多くの自動車が走っていました。
3人の本校男子中学生が「あぶないよ。」と、その子を止め、抱きかかえて家まで連れてきてくれたそうです。3人はお礼を聞くのもそこそこに、名前も言わずにその場を立ち去ったとのことです。 男の子の保護者の方は、「3歳の子は、まだ車の恐ろしさが分かりません。そのまま飛び出せば、車にはねられてしまうところでした。」と感謝され、どうしてもお礼を言いたいとの思いから、本校を訪ねてこられました。 この話を聞き、実際にそのような行動をできたこともうれしいのですが、その3人は、褒められようとしたわけでも、誰かが見ているからそうしたわけでもないでしょう。 また、今回はこの人達の行動が、目にとまったわけですが、本校には、他にも、誰が見ているわけでもないのに建設的な行動や正しい行いができる生徒が多いと感じています。そういった皆さんにもこの場を借りて「ありがとう」をお伝えします。 |
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