３年の社会（歴史）では、学習課題「高度経済成長によって、日本はどのように変わったか」について、動画を見て学習していました。

２年の理科では、葉緑体を顕微鏡で観察し、それをスケッチしていました。

１年の美術では、好きな漢字を使ってデザイン画を描いています。

１年の国語では、好きなことを通じて自分を紹介するスピーチを行っていました。

３年の技術家庭では、幼児の視野の狭さや低い目線を体験して、危険なことや気をつけることを学んでいました。

２年の英語では、「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」で活動してきたことを英語で話す学習をしています。

１年の国語では、自分の好きなことをスピーチで紹介する学習に取り組んでいました。発表までに原稿を完成させて、原稿を見ないで話せるように練習しています。

３年の技術家庭では、学習課題「幼児の生活を理解しよう」に取り組み、幼児に必要な睡眠時間や食事量について学習していました。

１年の数学では、円周率パイを使って、円周の長さや円の面積を求める学習に取り組んでいました。

３年の数学では、２次方程式について学習していました。