１年の国語では、生徒自身がつくったスピーチ原稿を発表していました。話すスピードや一文の長さに気をつけて、分かりやすく伝える工夫をしていました。

地域の有志の方が、定期的に季節のお花を生徒玄関に生けてくださいます。先日も、足を運んでくださり、花を生けてくださいました。いつもありがとうございます。
　今（７月７日〜７月２２日頃）は、二十四節気で小暑(しょうしょ)といい、暑さが本格的になる頃です。暑い夏を乗り切るために、「規則正しい生活のリズム」「十分な睡眠」「適度な運動」「こまめな水分補給」「栄養バランスの良い食事」を心がけていきましょう。まずは、朝に太陽の光を浴び、朝食をとることからスタートです。

３年の数学では、２次方程式の練習問題に取り組んでいました。

２年の社会（歴史）では、元禄文化の特徴について学習していました。

３年の理科では、２つの対立形質で、どのような遺伝の規則性が現れるのかを学習していました。

１年では、校外学習（高岡）で見学や体験するコースについて、グループで相談したり、クロムブックで調べたりしていました。

３年の社会（歴史）では、学習課題「高度経済成長によって、日本はどのように変わったか」について、動画を見て学習していました。

２年の理科では、葉緑体を顕微鏡で観察し、それをスケッチしていました。

１年の美術では、好きな漢字を使ってデザイン画を描いています。

１年の国語では、好きなことを通じて自分を紹介するスピーチを行っていました。