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7月6日(木)授業風景

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3年の数学では、2次方程式について学習していました。

7月6日(木)授業風景

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1年の社会(歴史)では、縄文時代から弥生時代への変遷について学習していました。

7月4日(火)授業風景

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1年の技術家庭では、第三角法による正投影図を方眼紙に書いていました。

7月4日(火)授業風景

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3年の英語では、「Animals on the Red List」で扱っているポスターの内容を読み取る学習をしていました。

7月3日(月)授業風景

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3年の数学では、平方根を利用する問題に取り組んでいました。

7月3日(月)2年:呉中で活動していた生徒の様子

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「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」でお世話になる事業所が休業日である生徒が学校で活動していました。校舎内の清掃やテントの整理をして、その後、振り返りのプリントを記入していました。

7月3日(月)1年:色覚検査

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1年の希望者を対象に色覚検査を行っていました。

7月3日(月)季節のお花

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地域の有志の方が、定期的に季節のお花を生徒玄関に生けてくださいます。
先日も、足を運んでくださり、花を生けてくださいました。花があると、心が和みます。いつもありがとうございます。
 今(7月1日〜7月6日頃)は、七十二候で半夏生(はんげしょうず)といい、半夏(はんげ)が生えはじめる頃という意味だそうです。見ても分からないと思いますが、半夏とはカラスビシャクという薬草(せきを鎮めたり、たんを出やすくしたりするなどに用いる)のことで、夏の半ばに花が咲くことからこの名前になったとのこと。また、半夏生の頃になると梅雨も後半戦で、例年大雨に見舞われることが多くなります。この時期は天気予報をこまめに確認しておくと良さそうです。
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