１年１組の美術は、「レタリング」の学習をしていました。明朝体、ゴシック体に挑戦していました。

　１年２組の国語は、漢字の組み立てについて学習していました。クロムブックを使って班対抗で木偏の漢字を何個か書けるか競争していました。

　１年５組の理科は、「どのように分類すれば植物コレクションを整理できるか」という課題でグループで話し合ってミニホワイトボードに分類していました。

　１年５組、６組女子の保健体育は、体育館でサッカーの学習をしていました。今日は、４対４のミニゲームの攻防を楽しんでいました。

　１年３組の英語は、ALTの先生を交えての授業でした。グループになってワークシートを使って英語によるコミュニケーションに取り組むところでした。

　１年１組の社会は、「地球は位置によって時間が違うのはなぜだろう？」という課題で学習していました。教科書、資料集を手がかりにグループで相談していました。

　１年２組の国語は、「情報を整理しよう」という課題で行ったプリントを先生に見てもらいチェックしてもらっていました。

　１年２組の理科は、「花を咲かせない植物の増え方」について学習していました。画面を見ながら学習内容を確認していました。

　１年５組の社会は、メソポタミア文明について学習していました。先生の説明に、たくさんの生徒が反応して、楽しい中にも深い学ぶがされていました。

　１学年の家庭学習強化週間の取組は、宿題＋１教科の学習を実施しています。教室の黒板に昨日の宿題が書いてあり、達成できたら○と付けようと書いてありました。