１年１組の国語は、文法について学習していました。先生の問いかけにみんなが答えて１つ１つ確認しながら進められていました。

１年５組の英語は、クロムブックを使って各自、音声を聞きながら英文の発音を練習していました。

１年６組の理科は、地震について学習していました。映像を見ながら横ずれなどの仕組みについて学習していました。

１年５組の社会は、「オーストラリアやニュージーランドをはじめとするオセアニアの社会はどのような人々によって成り立っているか」という課題で学習していました。

１年２組の英語の授業の様子です。画面を見ながら分かりやすく説明されていました。生徒も先生の問いかけに答えていました。

　１年６組の技術は、「生活や社会を支える生物育成の技術を確認しよう」というテーマで、先生からの説明を受け、パワーポイントでまとめていました。先生のまとめ方を参考に学習内容をパソコンを使ってまとめて学習していました。

美術室の黒板前に１年生が取り組んでいる「自画像」の下書きが展示されていました。特徴をつかんで描かれていました。これから色を付けて仕上げに入ります。

２月３日（木）５限　数学
給食をはさんで最後の教科の数学のテストでした。疲れた顔もみられましたが、頑張っていました。終わったときにはほっとした顔に戻りました。お疲れ様でした。
写真は１年１組の様子です。

　１年生、各クラスで進級カウントカレンダーが掲示されています。
１年１組ではクロムブックで作成してありました。１年を振り返って、仲間やクラスへの感謝が書かれていました。その下には好きな格言が書いてありました。各自の好きな格言のように毎日を過ごしてほしいものです。

１年５組の教室に１年生もあと３２日と掲示してありました。
その紙には、クラスのみんなに一言の欄がありました。
その紙には、「今までありがとう　２年生でもよろしく」、「すごく楽しかったよ」、「かっこいい先輩になろう」、「当たり前のことを当たり前にできる頼れる先輩になろう」などが書いてありました。
クラスのみんなへの感謝、進級に向けての意気込みが伝わりました。
１年間で大きく成長した姿にうれしく感じました。