１年生は富山市校外学習を終えて、総合的な学習時間を使って、レポートにまとめたものが、クラスの廊下の掲示板に貼られました。新たにどんな発見があったのでしょうか。

　１年５組の保健体育は武道館で跳び箱運動の学習をしています。スクリーンに跳ぶ様子を写しだし、動きの確認しながら学習していました。

　合唱の振り返りがクラスの平面掲示板に写真や賞状、担任のねぎらいのことばなどが掲示されています。頑張った成果が足跡として掲示されました。

今日から古文の学習になりました。
「いろは歌」を暗唱し、古文特有のリズムを楽しんでいました。
ペアで声を合わせ、先生にチェックをもらっていました。

漢字の音訓の学習をしていました。
知らなかった読み方を発見することができました。

社会の授業では、すららドリルを用いたテストを行っていました。
昨日、家でもすららドリルに取り組み、学習してきたようです。

１時間目は家庭科の授業でした。
調理実習に向けて、「魚の調理上の性質を理解しよう」という課題で学習していました。

１年２組の数学は、「負の数を含めて比例を考えよう」という課題で学習していました。挙手して問題を解いてくれる生徒が２人選ばれ、黒板に解答を書いていました。積極的に学習の取り組んでいました。

１年３組の保健体育はさわやかな秋晴れのもと、グラウンドでソフトボールの学習をしていました。バッティングして１塁まで走り、セーフになるかアウトになるか楽しんでいました。

　１年の学年掲示板に昨日の合唱コンクールの写真が掲示されました。各クラス頑張った姿が伺われます。生徒も休み時間にうれしそうに見ていました。