合唱コンクールに向けて小黒板に意気込みが書かれていました。

パートごとに、場所を分けて練習しています。
夜間練習で指導を受けたことを改善できるよう、頑張っています。

　１年４組の保健体育はグラウンドでソフトボールの学習をしていました。男女仲よく協力してトスバッティングをしていました。気持ちよさそうです。

　１年４組が第１音楽室で練習していました。指揮者、伴奏者、先生のアドバイスを聞いてよりよいハーモニーを創り上げようと頑張っていました。

　１年３組が第２音楽室で歌っていました。第２音楽室いっぱいに力強い歌声が響いていました。

　合唱コンクールまであと２日、１年２組が体育館で仕上げ練習です。間隔を取って歌っていましたが、一人一人の声がひとつにまとまって体育館に響き渡っていました。

「言葉」をもつ鳥、シジュウカラ
の学習をしています。筆者がどのような手立てで研究を結論付けたのか、各自スライドにまとめています。
文章をスライドにまとめ直すのはとても頭を使いますが、大事な部分とそうではないところに分けながら読み、集中して頑張っています！

　１年４組の社会はアジア州の学習をしていました。各班で考えた提案について質疑応答を受け、学びを深めていました。

　１年５組の家庭科は、「食品の安全な扱い方を理解しよう」という課題で学習していました。身近な例で積極的な発言が多く出ていました。

１０月２０日（木）５限
今日はスポーツ日和の最高の天候です。グラウンドで運動していても気持ちよいです。１年２組の保健体育はグラウンドでソフトボールの学習をしていました。授業用の黄色い正式のボールより柔らかいボールで気持ちよくキャッチボールをしていました。