２年４組の英語は、ALTの先生との授業でした。やはり、ALTの先生がいると生の英語を体験でき、生徒の興味関心も高く、きらきらした目で学習していました。

　２年２組の社会は、「日本の人口は３０年後にどうなっているか」と題して、日本の人口の変化について学習していました。グループごとにミニホワイトボードに意見を書き、先生がタブレットで撮影し、スクリーンに映し出して学習していました。

　２年４組の理科は、ミジンコやアオミドロなどの微生物を顕微鏡で観察していました。グループごとに交代しながら興味深く顕微鏡をのぞいていました。

　２年５組、６組男子の保健体育は、グラウンドでリレーをしていました。２人で５０ｍずつ走り、１００ｍのタイムを競いました。

　２年５組、６組女子の保健体育は、グラウンドでハードルを学習していました。インターバルやハードリング等、リズミカルに跳べるよう練習していました。テントで休憩しながら学習していました。

　２年１組、２組男子の保健体育はリレーの練習をしていました。どうしたらバトンがうまくつながるか工夫していました。暑い中ですが、軽快に走ってバトンパスしていました。

　２年１組、２組女子の保健体育はグラウンドでハードルの学習をしていました。暑い中、こまめな水分補給と休憩を長めに取り、熱中症にならないよう取り組んでいました。

　２年１組、２組女子の保健体育はハードル走の学習をしていました。アプローチやハードリング、リズミカルに跳ぶにはどうすればよいか考えながら学習しました。

　２年２組の理科は顕微鏡で実験をしていました。

　２年５組、６組の男子の保健体育は、体育大会に向けてリレーの学習をしていました。効率的なバトンパスをするにはどうすればよいか考えながら練習していました。