２年１組の廊下になるほどと思う言い言葉が掲示されていましたので紹介します「。勝者と敗者を分ける１０の法則」です。
　ぜひ、敗者にならず勝者になりたいものです。

　２年５組の学活は、「班で初のチームワークを発揮しよう」というテーマでチームワークを高めていました。新聞をいかに高く立てるか。新聞タワーに挑戦していました。班で知恵を出してどこまで高くなるのでしょうか。

　２年１組の技術は、「栽培に適した環境を確認しよう」という課題でコンピュータを使いながら学習していました。

　体育館で２年５組、６組の保健体育が行われていました。オリエンテーションや集団行動など確認されていました。

　２年４組の学活では、グループでクラスのシンボルとなる言葉を考えていました。どんなクラスにしたいか、よりよいクラスで１年間過ごせるよう相談していました。

２年生になっての作文が廊下掲示されていました。先生のコメントも書いてあり、今年の目標を達成できるよう頑張っていきましょう。

２限の学年集会では清掃についてや学習のお話などを聞きました。自学ノートの取り組みが新たに始まります。継続は力なり未来の自分のために頑張りましょう。

４月９日（金）４限
２年生は、新しいクラスメイトとの関係を深めるために、クラスごとに担任が工夫した活動をしました。

クラスメイトのことが少しずつ理解できてきたでしょうか。

４月９日（金）
朝学活後、廊下で担任が、マイライフを読んでいました。生徒が生活ノートを通して、前日の生活の様子や過ごし方などを書いています。マイライフを通して、先生にも相談したいことも書けます。生徒との信頼関係を築き、一人一人の生徒が充実した学校生活を送れるよう担任の先生も頑張っています。