中間考査１日目、２年生朝の教室の様子です。担任の先生が教室で生徒の朝の様子を見守っています。生徒はテストの見直しや友達にテストのポイントを確認したりしていました。

　２学年の教員で、学級活動の授業研究をしています。
　「自分らしさ・あなたらしさを発揮しよう」という題材で、自己の個性を見つめ、それを大切にする態度を育てる展開を工夫しています。自己や他者の多様な価値観を受け入れて成長できればと願います。

　２年４組の英語は、文法について先生から説明されていました。ＡＬＴの先生も巡回し、個別に指導してくれていました。

２年３組、４組男子保健体育は保健の学習をしていました。薬物乱用について学習していました。

　２学年女子の保健体育は、バレーボールを学習しています。テスト期間でもあり、適度な運動で笑顔がたくさん見られました。写真は、２年３組、４組女子の授業の様子です。オーバーハンドパスを２人組で続けていました。

　校外学習当日をイメージしながら、金沢での班別学習のコースを各班最終確認しました。

2学年では、11月1日の金沢校外学習に向けて、生活習慣をグレードアップさせる活動を行いました。
過日の学年総会でお土産を購入してもよいかどうか議論になり、今の生活のままでは、それだけが目的になったり時間が守れなかったりするのではないかということで、時間や服装の面で生活を見直し、自信をもって校外学習に出掛けたいという思いで企画した活動で、全クラスが目標点数をクリアし、校外学習でも時間やルールを守ってお土産を購入しようというものでした。
昨日までで活動は終了し、目標を余裕でクリアしたクラスと、何とか滑り込んだクラスとで、どうにか全クラスが目標点数を達成しました。
今日は、前期と後期の学級代表が集合して、お土産購入についてどうするか話し合いました。「ギリギリクリアで生活が改善したと言えるのか」、「声を掛け合って目標をクリアできたからよいのではないか」などと、熱い議論が繰り広げられました。
結果は、明日の朝学活で説明することにしています。

　１次関数のグラフを利用した学習をしました。難しい文章問題に一生懸命に取り組んでいました。

２年５組、６組女子保健体育は、バドミントンをしていました。最後のまとめの授業で１年生の時より、上手になっていました。

　２年２組の理科は、「圧力とは何か」という課題で学習していました。身近な例から圧力について学習していました。