２年生が進級に向けてのカウントカレンダーをつくり、一人一人書いたカレンダーが掲示されていました。

　学年末考査に向けて授業に真剣に取り組んでいます。家庭科の製作もあと少しで完成です。

２月９日（木）４限
２年６組の国語は、「走れメロス」の学習をしていました。国語辞典を使って漢字や熟語の確認をしていました。

第２回学習時間を増やし、メディア機器利用時間を減らすのプリントです。毎日のそれぞれの時間が記入され、先生のコメントやスタンプなどが押されています。

２月７日（火）放課後
教育相談７日目、明日で教育相談が最終日となります。教育相談に限らず、相談があればいつでも誰にでも相談ください。

第２回学習時間を増やし、メディア機器利用時間を減らそうの目標のプリントです。今週末まで目標を達成できるよう頑張りましょう。

２月７日（火）３限
２年６組の理科は、理科室で磁界の学習をしていました。コイルを使った実験について先生から説明があり、実験の仕方や諸注意をしっかり聞いていました。

２月７日（火）３限
２年２組の家庭科は、被服室でまつり縫いの実習をしていました。男女で教え合ったり、先生にチェックしてもらい、合格をもらったして学習を進めていました。

　２年生はテキスト学習も始まり、廊下には担任の先生や教科の先生が点検したノートなどが廊下に置かれています。こつこつ積み重ねていきましょう。

　２年生のクラスでもカウントダウンカレンダーが掲示されていました。クラスのみんなへの感謝の一言も書かれていました。