社会に学ぶ「14歳の挑戦」の準備が進んでいます。今日は、事業所決めやしおりづくりをしました。

　２年１組の国語は、「単語をどう分ける」という課題で自立語や付属語の学習をしていました。

　２年２組の数学は、「連立方程式を利用して解決しよう」という課題で学習していました。

　２年２組の英語は、「ＡＬＴのルーカス先生におすすめする日本の食べ物を調べよう」という課題で学習していました。ルーカス先生にどんな日本の食べ物を紹介するのでしょうか。英語で紹介できるようクロムブックを使って調べていました。

　２年５組の社会は、「いろいろな地域区分を知ろう」という課題で学習していました。地図帳を確かめながら、ワークシートで地域区分を確かめていました。

　２年６組の国語は、先生の質問に生徒が答えていました。先生の説明を聞いて理解を深めていました。

　２年１組の国語は、「クマゼミ増加の原因を探る」という課題で、調査、仮説、考察の流れを学習していました。

　２年４組の数学は、「加減法と代入法」について学習していました。

　教育実習も最終日、家庭科の先生が、２年５組で家庭科の授業をしていました。身振り、手振りや掲示物、画像などを見せながら、今日の課題「商品を買うことについて考えよう」という課題で学習していました。３週間お疲れ様でした。母校での３週間はどうだってでしょうか。

２年１組、２組、３組の学級目標です。学級目標達成に向けて頑張っています。