１４歳の挑戦でお世話になる事業所をマップにまとめました。
　自分が行く事業所以外にどんな事業所があるのか、どんな場所があるのか一目で分かる掲示物になっています。

　２年３組の理科は、理科室で顕微鏡を使っての観察でした。生徒はグループで興味深そうに顕微鏡をのぞいていました。

　残っている生徒で社会に学ぶ１４歳の挑戦のお世話になる事業所の場所を大きな地図に貼ったり、ポスターにマジックで実施日を書いたり準備をしていました。

　２年２組の理科は、黒板に生徒が英語の答えを書いていました。友達同士で教え合いながら学習していました。

　２年２組の英語は、ＩＦの用法を使って友達と英会話していました。

６月１４日　６限

　電話連絡について先生と打ち合わせをしています。また、１４歳の挑戦のしおりの記入をしています。

６月１４日　６限
　
　コロナ禍のためできるだけ事前訪問をせず、電話で事前連絡を取っています。事業所の代表者が電話をかけました。

　２学年女子の保健体育はバスケットボールの学習をしています。コロナ禍でゲームをほとんどしていませんでしたが、今日は５対５をしました。久しぶりの試合にみんなでゲームができたと感想に書いている生徒がたくさんいました。

６月１３日（月）５限
２年生は、社会に学ぶ「１４歳の挑戦」の行き先が決まり、事業所別に打合せをしていました。期末考査後、３年ぶりの１４歳の挑戦です。みんな楽しみにしているようです。
事業所の皆さん、よろしくお願いします。

６月１３日　５限

　事業所ごとに集まって、場所や活動内容を確認しました。